1-я четверть (сентябрь – ноябрь)
- Понимание прочитанного: анализ текстов הבנת הנקרא: קריאת טקסטים עיוניים וספרותיים
- Творческое письмо: личная история כתיבה יוצרת: כתיבת סיפור אישי
- Грамматика: корни и модели слов דקדוק: שורש ומשקל
- Лексика: идиомы и устойчивые выражения אוצר מילים: ניבים וביטויים
2-я четверть (декабрь – январь)
- Аргументированное письмо: выражение мнения כתיבת טיעון: הבעת דעה מנומקת
- Чтение информационных текстов קריאת טקסטים מידעיים מורכבים
- Глагол: времена и спряжения פועל: זמנים וגזרות
- Конспектирование и обобщение текста סיכום טקסט וארגון מידע
3-я четверть (февраль – апрель)
- Поэзия: анализ стихов и художественных средств שירה: הבנת שירים ואמצעים אמנותיים
- Синтаксис: виды предложений תחביר: משפטים פשוטים ומורכבים
- Сравнительный анализ текстов השוואה בין טקסטים בנושאים דומים
- Деловое письмо: официальное обращение כתיבה רשמית: מכתב פנייה
4-я четверть (май – июнь)
- Редактирование и развитие навыков письма עריכה לשונית ושיפור כתיבה
- Публичные выступления и презентации עמידה מול קהל והצגת נושא
- Повторение морфологии и синтаксиса חזרה על מערכת הצורות והתחביר
- Литературное чтение и итоговый анализ קריאת ספרות להנאה וסיכום שנתי
Это ориентировочный план тем по израильской школьной программе, по которому KidzLearnAI готовит ежедневные уроки. Школы и учителя могут менять порядок и темп.