1-я четверть (сентябрь – ноябрь)
- Басни и мораль משלים ולקח
- Короткие рассказы סיפורים קצרים
- Личный рассказ и биография סיפור אישי וביוגרפיה
- Персонажи и сюжет דמויות ועלילה
2-я четверть (декабрь – январь)
- Детская поэзия שירה לילדים
- Легенды и народные сказки אגדות וסיפורי עם
- Определение точки зрения рассказчика זיהוי נקודת מבט של המספר
- Образный язык и литературные средства שפה ציורית ודימויים ספרותיים
3-я четверть (февраль – апрель)
- Разрешение конфликтов в литературе פתרון קונפליקטים בספרות
- Экологические темы в детской литературе סוגיות סביבתיות בסיפורי ילדים
- Сравнение литературных жанров השוואה בין סוגות ספרותיות
- Стратегии понимания прочитанного אסטרטגיות הבנת הנקרא
4-я четверть (май – июнь)
- Анализ места и времени действия ניתוח מקום וזמן בסיפור
- Творческое письмо по мотивам прочитанного כתיבה יוצרת בהשראת נושאים
- Отчеты о прочитанных книгах и устные презентации דיווח על ספר והצגה בעל פה
- Анализ ценностей в литературном тексте ערכים בטקסט הספרותי
Это ориентировочный план тем по израильской школьной программе, по которому KidzLearnAI готовит ежедневные уроки. Школы и учителя могут менять порядок и темп.